Repositorio Institucional de la Universidad de Oviedo

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El conocimiento matemático y pedagógico de los futuros maestros cuando crean y resuelven problemas de probabilidad

Alonso Castaño, Marlen (Servicio de Medios Audiovisuales, 2021)
El conocimiento matemático y pedagógico de los futuros maestros cuando crean y resuelven problemas de probabilidad

Alonso Castaño, Marlen (2021-10-29)
La enseñanza del cálculo de áreas a partir de la secuencia CPA

Feier , Rebeca-Andreea (2024-02-14)
Explorando nuevas estrategias de formación del profesorado de matemáticas: un enfoque ampliado del lesson study para el desarrollo profesional en la escuela andorrana

Rodríguez Muñiz, Luis José; Aguilar González, Álvaro; Alonso Castaño, Marlen; García Honrado, Itziar; Lorenzo Fernández, Maria Esther; Muñiz Rodríguez, Laura (2023)
LudoMaTIC

Alonso Castaño, Marlen (2016-06)
Prospective Primary School Teachers solving non-routine mathematical problems: Feedback and Interaction Styles

Alonso Castaño, Marlen; Alonso Velázquez, Pedro; Rodríguez Muñiz, Luis José (2018)
Prospective Teachers Creating and Solving a Probability Problem: An Exploratory Study

Alonso Castaño, Marlen; Alonso Velázquez, Pedro; Mellone, Maria; Rodríguez Muñiz, Luis José (Springer, 2020)
Vídeos educativos de matemáticas en la formación de maestros

Alonso Castaño, Marlen; Aguilar González, Álvaro; Giadas Álvarez, Pablo; Santaengracia, Juan José; Muñiz-Rodríguez, Laura (Servicio de Publicaciones de la Universidad de Oviedo, 2024)
What mathematical knowledge do prospective teachers reveal when creating and solving a probability problem?

Alonso Castaño, Marlen; Alonso Velázquez, Pedro; Mellone, María; Rodríguez Muñiz, Luis José (2021)