Repositorio Institucional de la Universidad de Oviedo

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Adquisición del vocabulario: aproximación al estudio de la función de las claves lingüísticas en el proceso de interpretación del vocabulario durante la lectura de textos ingleses

Lahuerta Martínez, Ana Cristina (Universidad del País Vasco, Servicio de Publicaciones, 1992)
Análisis de la percepción metacognitiva de las estrategias de lectura en el caso de estudiantes universitarios de IFE

Lahuerta Martínez, Ana Cristina (2008)
Analysis of accuracy and grammatical complexity in the writing of upper intermediate and advanced learners of english

Lahuerta Martínez, Ana Cristina (2017)
Analysis of accuracy in the writing of EFL students enrolled on CLIL and non-CLIL programmes: the impact of grade and gender

Lahuerta Martínez, Ana Cristina (2017)
Analysis of changes in L2 writing over the time of a short-term academic English programme

Lahuerta Martínez, Ana Cristina (2023)
Analysis of ESP university students' reading strategy awareness

Lahuerta Martínez, Ana Cristina (Asociación Europea de Lenguas para Fines Específicos ( AELFE ), 2008)
Analysis of familiarity and interest on the reading comprehension of Spanish ESL students = Análisis de la familiaridad y del interés en la comprensión lectora de estudiantes españoles de inglés como lengua extranjera

Isusi Alabarte, Alberto; Lahuerta Martínez, Ana Cristina (2016)
Analysis of students' specific motivations for L2 language learning

Lahuerta Martínez, Ana Cristina (Junta de Andalucía, 1999)
Analysis of syntactic complexity in secondary education ELF writers at different proficiency levels

Lahuerta Martínez, Ana Cristina (2018)
Analysis of the effect of clil programmes on the written competence of secondary education students

Lahuerta Martínez, Ana Cristina (2017)
Analysis of the effect of content familiarity and gender on English as a foreign language reading comprehension by Spanish university students

Lahuerta Martínez, Ana Cristina (2014)
Analysis of the relationship between students’ proficiency level and their ability to identify figurative language: the effect of individual factors and extracurricular activities

Jiménez Muñoz, Antonio José; Lahuerta Martínez, Ana Cristina (2022)
Analysis of the Relationship between Teaching Discourse Makers to ESP Learners and their Reading Comprehension Performance

Lahuerta Martínez, Ana Cristina (Universidad de Las Palmas de Gran Canaria, 2005)
Aplicación de los mapas conceptuales a la metodología AICLE en la asignatura de Tecnologías

Roces Alonso, María Dolores (2013)
Applying CLIL to a Physics and Chemistry unit

López Mesa, María Sonia (2014-06)
Aproximación al estudio de la lectura como medio de entender y recordar vocabulario: estudios empíricos y sus implicaciones pedagógicas

Lahuerta Martínez, Ana Cristina (Universidad de Oviedo, Instituto de Ciencias de la Educación, 1992)
Assessing esl/efl writing: research in primary, secondary and tertiary education

Lahuerta Martínez, Ana Cristina (2018)
Clarification of L2 reading theories through the analysis of empirical studies

Lahuerta Martínez, Ana Cristina (2011)
Conjunctions in the English Essay Writing of Spanish EFL Learners

Lahuerta Martínez, Ana Cristina (2018)
Conjunctions in the writing of students enrolled on bilingual and non-bilingual programs = Uso de las conjunciones en las composiciones de estudiantes de programas bilingües y no bilingües

Lahuerta Martínez, Ana Cristina (2016)