Calvo González, Soraya

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Fields of Specialization: educación sexual, género, TIC, investigación cualitativa

Teaching: Grado en Pedagogía

Department: Ciencias de la Educación

Last updated mayo 22, 2023

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Datos asociados al artículo. Calvo González, Soraya & Trujillo Barbadillo, Gracia. (2024). Discursos contrarios a la educación sexual en España: argumentario mediático y agentes de referencia en Twitter (X). ICONO 14. Revista Científica De Comunicación Y Tecnologías Emergentes, 22(1): e2086. https://doi.org/10.7195/ri14.v22i1.2086

Calvo González, Soraya; Trujillo Barbadillo, Gracia (2024)
Foto-Elicitación en Educación Secundaria: condiciones de implementación según el profesorado a través de un estudio de caso

Calvo González, Soraya; Fernández Rodrigo, Laura (Grupo de Investigación Didáctica., 2024)
La Educación Sexual como Contenido Curricular en la Formación Inicial del Profesorado

Fernández Fernández, Diego; Calvo González, Soraya; San Fabián Maroto, José Luis (2023-12)
Sex education as curricular content in initial teacher training and education; [la educación sexual como contenido curricular en la formación inicial del profesorado]

Fernández Fernández, Diego; Calvo González, Soraya; San Fabián Maroto, José Luis (2023)
Intimate partner violence during COVID-19 restrictions: a study of 30 countries from the I-SHARE Consortium

Campbell, L.; Tan, R. K. J.; Uhlich, M.; Calvo González, Soraya (2023)
Diagnóstico educativo en el Grado en Pedagogía de la Universidad de Oviedo: Educación sexual como contenido curricular explícito

Fernández Fernández, Diego; Calvo González, Soraya (2022)
Socialización y consumos mediáticos en un aula de educación primaria (Asturias, España): un abordaje cualitativo en desarrollo

Buelga Iglesias, María; Calvo González, Soraya (2022)
Transiciones hacia la inserción laboral desde entidades de educación no formal: una mirada biográfico-narrativa

Bayarri López, Cristina; Calvo González, Soraya (2022)
Acercamiento exploratorio al bienestar emocional y la salud del colectivo LGTBIQ+ en España

Calvo González, Soraya; Negro Abascal, Joaquín (UNAD, 2022)
Creando una comunidad docente de aprendizaje en la Universidad de Oviedo: evolución de un trayecto compartido

Llamedo Pandiella, Gonzalo; González Arias, María del Rosario; Calvo González, Soraya; Pérez Díaz, Raquel (Dykinson, 2021-12)

Calvo González, Soraya

Biography

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Publications

Foto-Elicitación en Educación Secundaria: condiciones de implementación según el profesorado a través de un estudio de caso ﻿

La Educación Sexual como Contenido Curricular en la Formación Inicial del Profesorado ﻿

Sex education as curricular content in initial teacher training and education; [la educación sexual como contenido curricular en la formación inicial del profesorado] ﻿

Intimate partner violence during COVID-19 restrictions: a study of 30 countries from the I-SHARE Consortium ﻿

Diagnóstico educativo en el Grado en Pedagogía de la Universidad de Oviedo: Educación sexual como contenido curricular explícito ﻿

Socialización y consumos mediáticos en un aula de educación primaria (Asturias, España): un abordaje cualitativo en desarrollo ﻿

Transiciones hacia la inserción laboral desde entidades de educación no formal: una mirada biográfico-narrativa ﻿

Acercamiento exploratorio al bienestar emocional y la salud del colectivo LGTBIQ+ en España ﻿

Creando una comunidad docente de aprendizaje en la Universidad de Oviedo: evolución de un trayecto compartido ﻿

Foto-Elicitación en Educación Secundaria: condiciones de implementación según el profesorado a través de un estudio de caso

La Educación Sexual como Contenido Curricular en la Formación Inicial del Profesorado

Sex education as curricular content in initial teacher training and education; [la educación sexual como contenido curricular en la formación inicial del profesorado]

Intimate partner violence during COVID-19 restrictions: a study of 30 countries from the I-SHARE Consortium

Diagnóstico educativo en el Grado en Pedagogía de la Universidad de Oviedo: Educación sexual como contenido curricular explícito

Socialización y consumos mediáticos en un aula de educación primaria (Asturias, España): un abordaje cualitativo en desarrollo

Transiciones hacia la inserción laboral desde entidades de educación no formal: una mirada biográfico-narrativa

Acercamiento exploratorio al bienestar emocional y la salud del colectivo LGTBIQ+ en España

Creando una comunidad docente de aprendizaje en la Universidad de Oviedo: evolución de un trayecto compartido