Repositorio Institucional de la Universidad de Oviedo

Children's drawings as an interpretive response to a gamified narrative with augmented reality: the case of towards the south pole

Autor(es) y otros:

Neira Piñeiro, María del Rosario; Camblor Pandiella, Begoña; López Bouzas, Nerea; Moral Pérez, María Esther del; Castañeda Fernández, Jonathan

Fecha de publicación:

2024

Versión del editor:

http://dx.doi.org/10.1111/lit.12391

Citación:

Literacy (2024); doi:10.1111/lit.12391

URI:

https://hdl.handle.net/10651/78467

ISSN:

1741-4350

DOI:

10.1111/lit.12391

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This research belongs to NAGARA project, funded by the University of Oviedo (Spain).