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“I’ll do it later”: Multilevel antecedents of homework procrastination

Autor(es) y otros:
Yang, F.; Xu, J.; Núñez Pérez, José CarlosAutoridad Uniovi; Wang, C.; Pu, L.
Fecha de publicación:
2024
Versión del editor:
http://dx.doi.org/10.1080/00220671.2024.2341675
Citación:
Journal of Educational Research, 117(3), p. 124-136 (2024); doi:10.1080/00220671.2024.2341675
Descripción física:
p. 124-136
URI:
https://hdl.handle.net/10651/74875
ISSN:
0022-0671
DOI:
10.1080/00220671.2024.2341675
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