Repositorio Institucional de la Universidad de Oviedo

Academic trajectories: the role of engagement as a mediator in the decision of university dropout or persistence

Autor(es) y otros:

Galve González, Celia; Bernardo Gutiérrez, Ana Belén; Núñez Pérez, José Carlos

Fecha de publicación:

2024

Versión del editor:

http://dx.doi.org/10.1016/j.psicod.2024.04.002

Citación:

Revista de Psicodidáctica (2024); doi:10.1016/j.psicod.2024.04.002

URI:

https://hdl.handle.net/10651/74869

ISSN:

1136-1034

DOI:

10.1016/j.psicod.2024.04.002