Aprendizaje servicio en la formación de docentes: literatura infantil desde una perspectiva de género
Otros títulos:
Service learning in teacher training: children's literature from a gender perspective
Autor(es) y otros:
Fecha de publicación:
2022
Versión del editor:
Citación:
Revista de Estilos de Aprendizaje, 15, p. 19-33 (2022); doi:10.55777/rea.v15iEspecialII.4773
Descripción física:
p. 19-33
ISSN:
Colecciones
- Artículos [37532]
- Ciencias de la Educación [1067]
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