Gamificando “El alquimista”, una intervención para educar en valores a jóvenes adolescentes

dc.contributor.author	Lamoneda, Javier
dc.contributor.author	González Villora, Sixto
dc.contributor.author	Evangelio, Carlos
dc.contributor.author	Fernández Río, Francisco Javier
dc.date.accessioned	2023-04-25T10:12:58Z
dc.date.available	2023-04-25T10:12:58Z
dc.date.issued	2022
dc.identifier.citation	Revista de Investigación en Educación, 20(2), p. 109-126 (2022); doi:10.35869/reined.v20i2.4219
dc.identifier.issn	1697-5200
dc.identifier.issn	2172-3427
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10651/67588
dc.description.sponsorship	Contrato Margarita Salas de la Universidad de Castilla-La Mancha a través del Ministerio de Universidades y los Fondos Europeos-Next Generation [MS2021]
dc.format.extent	p. 109-126
dc.language.iso	spa
dc.relation.ispartof	Revista de Investigación en Educación
dc.rights	© Facultad de CC. de la Educación y Deporte. Universidad de Vigo
dc.rights	CC Reconocimiento - No Comercial - Sin Obra Derivada 4.0 Internacional
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.source	WOS:000879096200003
dc.title	Gamificando “El alquimista”, una intervención para educar en valores a jóvenes adolescentes
dc.title.alternative	Gamifying "The alchemist", an intervention for educating young adolescents in values	eng
dc.type	journal article
dc.identifier.doi	10.35869/reined.v20i2.4219
dc.relation.projectID	MIU/EU/Margarita Salas/MS2021
dc.relation.publisherversion	http://dx.doi.org/10.35869/reined.v20i2.4219
dc.rights.accessRights	open access
dc.type.hasVersion	VoR

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