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Autor(es) y otros:
Muñiz Calvente, MiguelAutoridad Uniovi; Álvarez Vázquez, AdriánAutoridad Uniovi; Fernández Fernández, PelayoAutoridad Uniovi
Fecha de publicación:
2022
Versión del editor:
http://dx.doi.org/10.33423/jhetp.v22i7.5284
Citación:
Journal of Higher Education Theory and Practice, 22(7), p. 202-208 (2022); doi:10.33423/jhetp.v22i7.5284
Descripción física:
p. 202-208
URI:
http://hdl.handle.net/10651/66775
ISSN:
2158-3595
DOI:
10.33423/jhetp.v22i7.5284
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