Boosting computer-aided design pedagogy using interactive self-assessment graphical tools
Publication date:
2022
Publisher version:
Citación:
Computer Applications in Engineering Education, 31(1), p. 26-46 (2022); doi:10.1002/cae.22569
Descripción física:
p. 26-46
ISSN:
DOI:
Local Notes:
OA ATUO22
Collections
- Artículos [35499]
- Construcción e Ingeniería de Fabricación [429]
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