Repositorio Institucional de la Universidad de Oviedo

A study of teacher training needs on evidence-based practice in the field of autism spectrum disorder students

Autor(es) y otros:

Larraceleta González, A.; Castejón Fernández, Luis Andrés; Iglesias García, María Teresa; Núñez Pérez, José Carlos

Fecha de publicación:

2022

Versión del editor:

http://dx.doi.org/10.14201/scero2022532125144

Citación:

Siglo Cero, 53(2), p. 125-144 (2022); doi:10.14201/scero2022532125144

Descripción física:

p. 125-144

URI:

http://hdl.handle.net/10651/66633

ISSN:

0210-1696

DOI:

10.14201/scero2022532125144