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Disposición y enfoques de aprendizaje en estudiantes universitarios de primer año

Autor(es) y otros:
Pérez Villalobos, María Victoria; Valenzuela Castellanos, Marco Fernando; Díaz Mújica, Alejandro; González-Pienda García, Julio AntonioAutoridad Uniovi; Núñez Pérez, José CarlosAutoridad Uniovi
Fecha de publicación:
2011
Editorial:

Pontificia Universidad Javeriana (Bogotá)

Citación:
Universitas Psychologica, 10(2), p. 441-449 (2011)
Descripción física:
p. 441-449
URI:
http://revistas.javeriana.edu.co/index.php/revPsycho/article/view/691
http://hdl.handle.net/10651/6581
ISSN:
1657-9267
Identificador local:

20111962

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Esta investigación es parte del Proyecto FONDECYT Nº 1080240: Valoración de un programa de docencia para facilitar el aprendizaje activo y autorregulado.

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