Repositorio Institucional de la Universidad de Oviedo

Lexical and sub-lexical effects on accuracy, reaction time and response duration: impaired and typical word and pseudoword reading in a transparent orthography

Autor(es) y otros:

Davies, Robert; Rodríguez Ferreiro, Javier; Suárez Coalla, María Paz; Cuetos Vega, Fernando

Fecha de publicación:

2013

Versión del editor:

http://dx.doi.org/10.1007/s11145-012-9388-1

Citación:

Reading and Writing (2013) Vol 26, Issue 5, p.721-738; doi:10.1007/s11145-012-9388-1

URI:

http://hdl.handle.net/10651/6507

ISSN:

0922-4777

Identificador local:

20120973

DOI:

10.1007/s11145-012-9388-1