Incorporando la sostenibilidad en la asignatura de Diseño de Bachillerato de Artes

Abstract

Ante la situación de cambio global en la que nos encontramos, resulta necesario avanzar como sociedad hacia la Transición a la Sostenibilidad, proceso en el que la educación formal representa un papel fundamental. Se requiere para ello la confluencia en ese objetivo de todas las disciplinas, analizando aquí la asignatura de Diseño del segundo curso de Bachillerato de Artes según la LOMCE. En ella se abordan cuestiones relacionadas con la configuración e ideación de producciones propias del diseño gráfico, diseño de producto y diseño ambiental, con gran implicación en cuestiones relacionadas con la sociedad actual, el ecodiseño y los aspectos ecosociales.