Análisis de libros de texto, contenidos y propuestas de mejora

Abstract

El libro de texto es la herramienta didáctica más usada por el profesorado en los centros educativos. Este material tiene como finalidad facilitar la tarea del docente en el proceso de enseñanza aprendizaje. El objetivo del presente trabajo es analizar diferentes libros del primer curso de Educación Primaria referentes al área de Lengua castellana y Literatura. Con este estudio se conocerá si los contenidos ahí propuestos se adecúan a lo que exige el currículo académico establecido realizando especial fijación en los apartados de escritura, vocabulario y ortografía.