"Y no comieron perdices". Propuesta de intervención sobre los estereotipos de género en los cuentos clásicos
Director(es):
Fecha de publicación:
2021-06-21
Serie:
Grado en Maestro en Educación Infantil (Facultad de Formación del Profesorado y Educación)
Descripción física:
68 p.
Resumen:
El empleo de nuevas metodologías para, a través de la literatura, generar nuevos entornos de aprendizaje
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- Trabajos Fin de Grado [2055]
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