La tenacidad académica modula la evolución del rendimiento escolar: un análisis de transiciones latentes
Otros títulos:
Academic grit modulates school performance evolution over time: a latent transition analysis
Autor(es) y otros:
Fecha de publicación:
2021
Versión del editor:
Citación:
Revista de Psicodidáctica, 26(2), p. 87-95 (2021); doi:10.1016/j.psicod.2021.02.002
Descripción física:
p. 87-95
ISSN:
Patrocinado por:
Esta investigación ha sido financiada por el Ministerio español de Economía y Competitividad (PSI2017-85724-P) y por una beca predoctoral del Principado de Asturias (España) (BP17-78).
Colecciones
- Artículos [36150]
- Investigaciones y Documentos OpenAIRE [7879]
- Psicología [1437]
Ficheros en el ítem
Métricas
Compartir
Estadísticas de uso
Metadatos
Este ítem está sujeto a una licencia Creative Commons