Rethinking the development of technology-enhanced learning and the role of cognitive computing
Autor(es) y otros:
Fecha de publicación:
2021
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Citación:
International Journal on Semantic Web and Information Systems, 17(1), p. 67-96 (2021); doi:10.4018/IJSWIS.2021010104
Descripción física:
p. 67-96
ISSN:
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The study is funded by funds from National Key R&D Program of China (No. 2020YFA0908600), from National Natural Science Foundation of China (No. 71722005 and 71571133), and from Natural Science Foundation of Tianjin (No. 18JCJQJC45900)...
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