Contexto familiar, procesos cognitivo-motivacionales y rendimiento académico
Autor(es) y otros:
Fecha de publicación:
1995
Editorial:
Facultad de Humanidades y Educación, Universidad de Burgos
Citación:
González-Pienda García, J. A., y Núñez Pérez, J. C. (1995). Contexto familiar, procesos cognitivo-motivacionales y rendimiento académico. En Lara Ortega, F. (comp.) Psicología evolutiva y de la educación: actas del IV Congreso INFAD. [Burgos, 1994] (pp. 401-407). Burgos : Facultad de Humanidades y Educación, Universidad de Burgos
Descripción física:
pp. 401-407
ISBN:
84-88002-02-5
Colecciones
- Capítulos de libros [6520]
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