Análisis de los procesos de interactividad en la construcción del conocimiento con personas adultas inmigrantes

dc.contributor.author	Llorente Puerta, María Jesús
dc.contributor.author	Hevia Artime, Isabel
dc.date.accessioned	2020-06-26T07:56:37Z
dc.date.available	2020-06-26T07:56:37Z
dc.date.issued	2020
dc.identifier.citation	Revista de Educación, 387, p. 15-38 (2020); doi:10.4438/1988-592X-RE-2020-387-436
dc.identifier.issn	0034-8082
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10651/55043
dc.format.extent	p. 15-38
dc.language.iso	eng
dc.relation.ispartof	Revista de Educación, 387
dc.rights	© 2020 Revista de Educación
dc.source	Scopus
dc.source.uri	https://www.scopus.com/inward/record.uri?eid=2-s2.0-85077336452&doi=10.4438%2f1988-592X-RE-2020-387-436&partnerID=40&md5=50efb9cc8fa3cfa980e311edfa9f4a4f
dc.title	Análisis de los procesos de interactividad en la construcción del conocimiento con personas adultas inmigrantes	spa
dc.title.alternative	Analysis of interactivity processes in knowledge-building with adult immigrants	eng
dc.type	journal article
dc.identifier.doi	10.4438/1988-592X-RE-2020-387-436
dc.relation.publisherversion	http://dx.doi.org/10.4438/1988-592X-RE-2020-387-436
dc.rights.accessRights	open access
dc.type.hasVersion	VoR