Análisis de la geolocalización y realidad aumentada en dispositivos móviles, propuestas socio-educativas relacionadas con el entorno y las salidas de campo

dc.contributor.author	Fombona Cadavieco, Javier
dc.contributor.author	Vázquez Cano, Esteban
dc.contributor.author	Valle Mejíaas, Maria Elena del
dc.date.accessioned	2019-08-21T07:33:10Z
dc.date.available	2019-08-21T07:33:10Z
dc.date.issued	2018
dc.identifier.citation	Profesorado. Revista de Curriculum y Formacion del Profesorado, 22(4), p. 197-222 (2018); doi:10.30827/profesorado.v22i4.8413
dc.identifier.issn	1138-414X
dc.identifier.issn	1989-6395
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10651/51841
dc.format.extent	p. 197-222
dc.language.iso	eng
dc.relation.ispartof	Profesorado. Revista de Curriculum y Formación del Profesorado
dc.rights	© Profesorado. Revista de Currículum y Formación del Profesorado
dc.source	WOS:000454181700011
dc.title	Análisis de la geolocalización y realidad aumentada en dispositivos móviles, propuestas socio-educativas relacionadas con el entorno y las salidas de campo	spa
dc.title.alternative	Analysis of geolocation and augmented reality on mobile devices, social and educational proposals related to the environment and field trips	eng
dc.type	journal article
dc.identifier.doi	10.30827/profesorado.v22i4.8413
dc.relation.publisherversion	http://dx.doi.org/10.30827/profesorado.v22i4.8413
dc.rights.accessRights	open access