Repositorio Institucional de la Universidad de Oviedo

3x2 Classroom Goal Structures, Motivational Regulations, Self-Concept, and Affectivity in Secondary School

Autor(es) y otros:

Méndez Giménez, Antonio; Cecchini Estrada, José Antonio; Fernández Río, Francisco Javier; Prieto Saborit, José Antonio; Méndez Alonso, David

Fecha de publicación:

2017

Versión del editor:

http://dx.doi.org/10.1017/sjp.2017.37

Citación:

Spanish Journal of Psychology, 20 (2017); doi:10.1017/sjp.2017.37

URI:

http://hdl.handle.net/10651/45397

ISSN:

1138-7416

DOI:

10.1017/sjp.2017.37