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Naming speed as a predictive diagnostic measure in reading and attentional problems

Autor(es) y otros:
Areces Martínez, Debora; García Fernández, TrinidadAutoridad Uniovi; González Castro, María PalomaAutoridad Uniovi; Álvarez García, DavidAutoridad Uniovi; Rodríguez Pérez, CelestinoAutoridad Uniovi
Fecha de publicación:
2017
Versión del editor:
http://dx.doi.org/10.1080/09297049.2017.1391191
Citación:
Child Neuropsychology, p. 1-14 (2017); doi:10.1080/09297049.2017.1391191
Descripción física:
p. 1-14
URI:
http://hdl.handle.net/10651/45140
ISSN:
0929-7049
DOI:
10.1080/09297049.2017.1391191
Patrocinado por:

This work was supported by the Region Government of Asturias under Grant FC-15-GRUPIN14-053 and a pre-doctoral grant from the Severo Ochoa Program under Grant BP14-030.

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