On-line assessment of the process involved in maths problem-solving in fifth and sixth grade students: Self-regulation and achievement = Evaluación on-line del proceso de resolución de problemas matemáticos en estudiantes de quinto y sexto curso: Auto-regulación y logro
Fecha de publicación:
2016
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Citación:
Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa, 19(2), p. 165-186 (2016); doi:10.12802/relime.13.1922
Descripción física:
p. 165-186
ISSN:
Patrocinado por:
Grants awarded to the authors from a project of the Principality of Asturias (FC-15-GRUPIN14-053), and the Severo Ochoa Program-FICYT (BP: 11-067) supported this work.
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