Academic Goals and Self-Handicapping Strategies in University Students
Autor(es) y otros:
Fecha de publicación:
2016
Versión del editor:
Citación:
Spanish Journal of Psychology, 19(24), p. 1-9 (2016); doi:10.1017/sjp.2016.25
Descripción física:
p. 1-9
ISSN:
DOI:
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- Artículos [36150]
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