Violencia escolar, patrones de género y derechos fundamentales. Una reflexión a partir del "Caso Carla"
Subject:
Acoso escolar
Derechos fundamentales
Ciber-acoso
Derecho a la educación
Género
Igualdad
Publication date:
2015
Editorial:
Universidad de Alicante: Instituto de Investigación de Estudios de Género
Publisher version:
Citación:
Feminismo/s, 25, p. 13-34 (2015); doi: 10.14198/fem.2015.25.02
Descripción física:
p. 13-34
Abstract:
El objeto de este artículo es reflexionar, a partir de un reciente caso de acoso escolar, sobre los problemas que presenta la respuesta jurídica frente al acoso. El trabajo centra su atención en el derecho a la educación, como derecho que ha de vertebrar la reacción de la comunidad frente al acoso escolar, al ser la herramienta para formar personas que respeten los principios democráticos de convivencia frente a las situaciones de vulnerabilidad por razón de edad, género y orientación sexual, entre otros factores.
ISSN:
Collections
- Artículos [37532]
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