Reading prosody in Spanish dyslexics
Autor(es) y otros:
Fecha de publicación:
2016
Versión del editor:
Citación:
Annals of Dyslexia p. 1-26 (2016); doi:10.1007/s11881-016-0123-5
Descripción física:
p. 1-26
ISSN:
Patrocinado por:
This study was funded by Grant PSI2012-31913 from the Spanish Government and supported by a predoctoral Grant from the Foundation for the Promotion of Applied Scientific Research and Technology in Asturias (FICYT).
Colecciones
- Artículos [37126]