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Importancia de las diferentes dimensiones del autoconcepto en la acción tutorial

dc.contributor.authorLozano González, Luis
dc.contributor.authorGonzález-Pienda García, Julio Antonio 
dc.contributor.authorNúñez Pérez, José Carlos 
dc.contributor.authorLozano Fernández, Luis Manuel 
dc.date.accessioned2014-06-17T09:01:27Z
dc.date.available2014-06-17T09:01:27Z
dc.date.issued2000
dc.identifier.citationAula Abierta, 76, p. 3-14 (2000)
dc.identifier.issn0210-2773
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10651/27555
dc.format.extent3-14spa
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad de Oviedo, Instituto de Ciencias de la Educación
dc.relation.ispartofAula Abierta, 76spa
dc.rights(c) Universidad de Oviedo
dc.rightsCC Reconocimiento - No comercial - Sin obras derivadas 4.0 Internacional
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.titleImportancia de las diferentes dimensiones del autoconcepto en la acción tutorialspa
dc.typejournal article
dc.rights.accessRightsopen access


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