Repositorio Institucional de la Universidad de Oviedo

A Project-Based Learning Approach to Teaching Power Electronics. Difficulties in the application of Project-Based Learning in a subject of Switching-Mode Power Supplies

Autor(es) y otros:

González Lamar, Diego; Fernández Miaja, Pablo; Arias Pérez de Azpeitia, Manuel; Rodríguez Alonso, Alberto; Rodríguez González, Miguel; Sebastián Zúñiga, Francisco Javier

Fecha de publicación:

2010

Versión del editor:

http://dx.doi.org/10.1109/EDUCON.2010.5492509

URI:

http://www.ieec.uned.es/Investigacion/Educon2010/SearchTool/EDUCON2010/papers/2010S04B04.pdf
http://hdl.handle.net/10651/11895

ISBN:

9781424465705

Identificador local:

20101247

DOI:

10.1109/EDUCON.2010.5492509