Student teachers´ emotional competences. Ethnographic study with future language teachers

dc.contributor.author	García-Sampedro Fernández-Canteli, Marta
dc.contributor.author	Rodríguez Olay, Lucía
dc.contributor.author	González Riaño, Xosé Antón
dc.date.accessioned	2025-03-14T08:51:12Z
dc.date.available	2025-03-14T08:51:12Z
dc.date.issued	2024
dc.identifier.citation	Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado, 99(382), p. 117-136 (2024); doi:10.47553/rifop.v99i38.2.98974
dc.identifier.issn	0213-8646
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/10651/77633
dc.description.sponsorship	Agradecimientos Proyecto de la Universidad de Oviedo: Generacion, uso y evaluacion de recursos didacticos UNOV-21-RLD-UE-5.
dc.format.extent	p. 117-136
dc.language.iso	eng
dc.relation.ispartof	Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado
dc.rights	©,
dc.source	Scopus
dc.source.uri	https://www.scopus.com/inward/record.uri?eid=2-s2.0-85200890813&doi=10.47553%2frifop.v99i38.2.98974&partnerID=40&md5=f6e3280c40a58be8ec3e3dc94c50e3bf
dc.title	Student teachers´ emotional competences. Ethnographic study with future language teachers
dc.type	journal article
dc.identifier.doi	10.47553/rifop.v99i38.2.98974
dc.relation.publisherversion	http://dx.doi.org/10.47553/rifop.v99i38.2.98974

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