¿Cómo se forman los formadores de profesores de matemáticas? La situación española

Giadas Álvarez, Pablo; Muñiz Rodríguez, Laura; Rodríguez Muñiz, Luis José

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¿Cómo se forman los formadores de profesores de matemáticas? La situación española

dc.contributor.author	Giadas Álvarez, Pablo
dc.contributor.author	Muñiz Rodríguez, Laura
dc.contributor.author	Rodríguez Muñiz, Luis José
dc.contributor.editor	Canavarro, Ana Paula
dc.contributor.editor	Cabrita, Isabel
dc.contributor.editor	Branco, Neusa
dc.contributor.editor	Ferreira, Rosa
dc.contributor.editor	Neto, Teresa
dc.date.accessioned	2025-02-20T09:31:36Z
dc.date.available	2025-02-20T09:31:36Z
dc.date.issued	2023-11-19
dc.identifier.citation	Giadas Álvarez, P., Muñiz Rodríguez, L. y Rodríguez Muñiz, L. J. (2023) ¿Cómo se forman los formadores de profesores de matemáticas? La situación española. En Ana Paula Canavarro, Isabel Cabrita, Neusa Branco, Rosa Ferreira y Teresa Neto (Eds.) Atas do Encontro de Investigação em Educação Matemática, EIEM 2023: Resolução de Problemas (pp. 280-283). SPIEM, Sociedade Portuguesa de investigaçao em educaçao matemática.
dc.identifier.issn	2182-0023
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/10651/77189
dc.language.iso	spa	spa
dc.publisher	SPIEM, Sociedade Portuguesa de investigaçao em educaçao matemática
dc.relation.ispartof	Atas do Encontro de Investigação em Educação Matemática, EIEM 2023: Resolução de Problemas
dc.rights	CC Reconocimiento – No Comercial – Sin Obra Derivada 4.0 Internacional	*
dc.rights	© Los/as autores/as
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.subject	Formación profesorado	spa
dc.title	¿Cómo se forman los formadores de profesores de matemáticas? La situación española	spa
dc.type	book part	spa
dc.rights.accessRights	open access
dc.type.hasVersion	VoR	spa

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Nombre:: atas_EIEM_2023 (arrastrado).pdf
Tamaño:: 512.6Kb
Formato:: PDF
Descripción:: Versión de la editorial

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