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Dimensiones educativas parentales en familias migrantes y españolas. Teoría de la autodeterminación y parentalidad positiva

dc.contributor.authorRivoir González, María Elena 
dc.contributor.authorFernández García, Carmen María 
dc.contributor.authorTorío López, Susana 
dc.date.accessioned2024-10-08T07:59:38Z
dc.date.available2024-10-08T07:59:38Z
dc.date.issued2024
dc.identifier.citationRevista española de pedagogía, 82(289), p. 627-649 (2024); doi:10.22550/2174-0909.4161
dc.identifier.issn0034-9461
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10651/74837
dc.description.sponsorshipEsta investigación ha sido financiada por el Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades de España, mediante la concesión de Ayudas de la Convocatoria 2018 de Proyectos de I+D+ i «Generación de Conocimiento» (Ref.: PGC2018-095462- B-I00), y por el Ministerio de Universidades de España, con las Ayudas de Formación del Profesorado Universitario - FPU2021 (Ref.: MU-22-FPU21/00250).spa
dc.format.extentp. 627-649spa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofRevista española de pedagogía, 82(289)spa
dc.rightsAtribución-NoComercial 4.0 Internacional*
dc.rights© Universidad Internacional de La Rioja
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/*
dc.titleDimensiones educativas parentales en familias migrantes y españolas. Teoría de la autodeterminación y parentalidad positivaspa
dc.title.alternativeParenting dimensions in migrant and Spanish families. Self-determination theory and positive parentingspa
dc.typejournal articlespa
dc.identifier.doi10.22550/2174-0909.4161
dc.relation.projectIDinfo:eu-repo/grantAgreement/AEI/Plan Estatal de Investigación Científica y Técnica y de Innovación 2017-2020/PGC2018-095462-B-I00/ES/INFLUENCIA DEL CONTROL Y LA ESTRUCTURA PARENTAL EN EL DESARROLLO INTEGRAL EN LOS MENORES DE 6-12 AÑOS/spa
dc.relation.projectIDFPU21/00250spa
dc.relation.publisherversionhttps://doi.org/10.22550/2174-0909.4161spa
dc.rights.accessRightsopen accessspa
dc.type.hasVersionVoRspa


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