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Parental homework involvement and students’ achievement: a three-level meta-analysis

Autor(es) y otros:
Xu, J.; Guo, S.; Feng, Y.; Ma, Y.; Zhang, Y.; Núñez Pérez, José CarlosAutoridad Uniovi; Fan, H.
Fecha de publicación:
2024
Versión del editor:
http://dx.doi.org/10.7334/psicothema2023.92
Citación:
Psicothema, 36(1), p. 1-14 (2024); doi:10.7334/psicothema2023.92
Descripción física:
p. 1-14
URI:
https://hdl.handle.net/10651/73706
ISSN:
0214-9915
DOI:
10.7334/psicothema2023.92
Patrocinado por:

This research was supported by the LiaoNing Revitalization Talents Program (Grant No. XLYC2007134) and the funding basic research project for university (Grant No. LJKMR20221511).

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