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Análisis de recursos didácticos diseñados por estudiantes para maestro para la enseñanza de las matemáticas: el caso de los WOSB
| dc.contributor.author | Rivas, Darío | |
| dc.contributor.author | Giadas Álvarez, Pablo | |
| dc.contributor.author | Aguilar González, Álvaro | |
| dc.contributor.author | Muñiz Rodríguez, Laura | |
| dc.date.accessioned | 2024-05-10T10:28:09Z | |
| dc.date.available | 2024-05-10T10:28:09Z | |
| dc.date.issued | 2022-09-30 | |
| dc.identifier.citation | Tangram - Revista de Educação Matemática, 5(3), p. 168-188 (2022); doi:10.30612/tangram.v5i3.16421 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/10651/72501 | |
| dc.format.extent | p. 168-188 | spa |
| dc.language.iso | spa | spa |
| dc.relation.ispartof | Tangram - Revista de Educação Matemática 5(3) | spa |
| dc.rights | CC Reconocimiento - No Comercial - Compartir Igual 4.0 Internacional | |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ | |
| dc.title | Análisis de recursos didácticos diseñados por estudiantes para maestro para la enseñanza de las matemáticas: el caso de los WOSB | spa |
| dc.type | journal article | spa |
| dc.identifier.doi | 10.30612/tangram.v5i3.16421 | |
| dc.relation.publisherversion | https://doi.org/10.30612/tangram.v5i3.16421 | |
| dc.rights.accessRights | open access | |
| dc.type.hasVersion | VoR |
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