El subtitulado y la alineación como recursos didácticos para la enseñanza de lengua extranjera

dc.contributor.author	Faya Ornia, Goretti
dc.contributor.author	Barranco Izquierdo, Natalia
dc.contributor.author	Calderón Quindós, Teresa
dc.contributor.author	Quijada Diez, Carmen
dc.contributor.editor	Ávarez Álvarez, Susana
dc.contributor.editor	Pinedo González, Ruth
dc.date.accessioned	2024-04-10T09:21:30Z
dc.date.available	2024-04-10T09:21:30Z
dc.date.issued	2023
dc.identifier.citation	Faya Ornia, G., Barranco Izquierdo, N.,Calderón Quindós, T. y Quijada Diez, C. (2023) El subtitulado y la alineación como recursos didácticos para la enseñanza de lengua extranjera. En Susana Álvarez Álvarez y Ruth Pinedo González (coords.) Innovar para crecer. Proyectos de Innovación Docente de la Universidad de Valladolid (UVa) 2021-22 (pp. 180-182). Valladolid : Centro de Enseñanza Online, Formación e Innovación Docente (VirtUVa)
dc.identifier.isbn	978-84-09-45297-2
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/10651/72135
dc.format.extent	180-182	spa
dc.language.iso	spa	spa
dc.publisher	Universidad de Valladolid	spa
dc.relation.ispartof	Innovar para crecer	spa
dc.title	El subtitulado y la alineación como recursos didácticos para la enseñanza de lengua extranjera	spa
dc.type	book part	spa

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