Eco Art School
Autor(es) y otros:
Editor/Coord./Trad.:
Palabra(s) clave:
Educación artística
Educación Ambiental
Educación secundaria
Arts education
Environmental Education
Secondary Education
Fecha de publicación:
2023
Editorial:
Universidad de Oviedo
Citación:
Cura González, Y. del , González, A. y Fernández, D. (2023) Eco Art School. En Torralba-Burrial, Antonio y García-Sampedro, Marta (eds.) Compartiendo prácticas educativas innovadoras en contextos híbridos inclusivos (pp. 64-65). Oviedo: Universidad de Oviedo.
Descripción física:
pp. 64-65
Resumen:
Para trabajar en proyectos es necesario coordinarse entre profesores y conseguir involucrar a los discentes. Se ha seguido un esquema de trabajo basado en la filosofía Design for Change (DFC). Se plantea, en el curso de Tercero de ESO Educación Secundaria Obligatoria y desde la asignatura de Educación Plástica y Visual en coordinación con Filosofía y Educación Física, la realización de un proyecto en el que se recoge la preocupación por la situación del planeta y nuestro papel en el mismo.
ISBN:
978-84-18482-90-8
Enlace a recurso relacionado:
Colecciones
- Ciencias de la Educación [1001]
- Ponencias, Discursos y Conferencias [4044]
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