Funcionamiento neuropsicológico y psicosocial en niños/as y adolescentes con sordera del Principado de Asturias

Abstract

El objetivo principal de esta Tesis consiste en el conocimiento de la situación en la que se encuentran los niños/as y adolescentes con sordera del Principado de Asturias, en relación a su funcionamiento neuropsicológico y social. Para ello se han planteado los siguientes objetivos específicos que hacen referencia a: conocer las características sociodemográficas más relevantes de los participantes con sordera de nuestra muestra, realizar una valoración neuropsicológica a cada uno de los participantes para conocer su rendimiento, conocer las diferencias que pueden existir entre los niños/as con sordera y sus compañeros oyentes en cuanto a aspectos de lenguaje, de funciones ejecutivas y de habilidades sociales, además de analizar la existencia de diferencias según el género y el grupo de edad al que pertenezca el participante, habiéndose diferenciado tres grupos de edad siguiendo los periodos críticos de desarrollo.