El papel de los centros escolares en la adquisición de la competencia científica

dc.contributor.author	Peña Suárez, Elsa
dc.contributor.author	Campillo Álvarez, Ángela
dc.contributor.author	Santarén Rosell, Marta
dc.contributor.author	Muñiz Fernández, José
dc.date.accessioned	2013-01-30T10:01:19Z
dc.date.available	2013-01-30T10:01:19Z
dc.date.issued	2012
dc.identifier.citation	Revista iberoamericana de psicología y salud, 3(1), p. 75-87 (2012)	spa
dc.identifier.issn	2171-2069
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10651/7084
dc.format.extent	p. 75-87	spa
dc.language.iso	spa
dc.relation.ispartof	Revista iberoamericana de psicología y salud	spa
dc.rights	© Revista iberoamericana de psicología y salud
dc.rights	CC Reconocimiento - No comercial - Sin obras derivadas 4.0 Internacional
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.source	DIALNET	spa
dc.source.uri	http://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=3785210&orden=325421&info=link
dc.title	El papel de los centros escolares en la adquisición de la competencia científica	spa
dc.type	journal article
dc.identifier.local	20120599	spa
dc.rights.accessRights	open access

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