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Integración de las TIC en la formación universitaria del profesorado de inglés de educación primaria Herramientas digitales y gamificación

dc.contributor.authorSerrano González, Raquel 
dc.contributor.authorMartínez García, Laura 
dc.contributor.editorGázquez Linares, José Jesús
dc.contributor.editorMolero Jurado, María del Mar
dc.contributor.editorMartos Martínez, África
dc.contributor.editorBarragán Martín, Ana Belén
dc.contributor.editorSimón Márquez, María Del Mar
dc.contributor.editorSisto, María
dc.contributor.editordel Pino Salvador, Rosa María
dc.contributor.editorTortosa Martínez, Begoña María
dc.date.accessioned2024-01-11T07:55:25Z
dc.date.available2024-01-11T07:55:25Z
dc.date.issued2019
dc.identifier.citationSerrano González, R. y Martínez García, L. (2019) Integración de las TIC en la formación universitaria del profesorado de inglés de educación primaria Herramientas digitales y gamificación. En José Jesús Gázquez Linares, María del Mar Molero Jurado, Ana Belén Barragán Martín, María del Mar Simón Márquez, África Martos Martínez, José Gabriel Soriano Sánchezy Nieves Fátima Oropesa Ruiz (Eds.) Innovación Docente e Investigación en Arte y Humanidades (pp. 863-872). Madrid : Dykinson
dc.identifier.isbn978-84-1324-560-7
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10651/70541
dc.format.extentp. 863-872spa
dc.language.isospaspa
dc.publisherDykinsonspa
dc.relation.ispartofInnovación Docente e Investigación en Arte y Humanidadesspa
dc.rights© Los autores.*
dc.titleIntegración de las TIC en la formación universitaria del profesorado de inglés de educación primaria Herramientas digitales y gamificaciónspa
dc.typebook partspa
dc.rights.accessRightsembargoed accessspa
dc.type.hasVersionVoRspa


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