How do teachers and students deal with conflict? An analysis of conflict resolution strategies and goals

dc.contributor.author	Ceballos Vacas, Esperanza Maria
dc.contributor.author	Rodríguez Ruiz, Beatriz
dc.date.accessioned	2023-11-07T09:58:52Z
dc.date.available	2023-11-07T09:58:52Z
dc.date.issued	2023
dc.identifier.citation	RIE. Revista de Investigación Educativa, 41(2), p. 551-572 (2023); doi:10.6018/rie.547241
dc.identifier.issn	0212-4068
dc.identifier.issn	1989-9106
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/10651/70168
dc.format.extent	p. 551-572
dc.language.iso	eng
dc.relation.ispartof	RIE. Revista de Investigación Educativa
dc.rights	© 2023 Servicio de Publicaciones, Universidad de Murcia
dc.rights	CC Reconocimiento - No Comercial - Sin Obra Derivada 4.0 Internacional
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.source	WOS:001029587900013
dc.title	How do teachers and students deal with conflict? An analysis of conflict resolution strategies and goals	eng
dc.title.alternative	¿Cómo gestionan realmente los conflictos el profesorado y el alumnado? Un análisis de las estrategias y metas de resolución de conflictos	spa
dc.type	journal article
dc.identifier.doi	10.6018/rie.547241
dc.relation.publisherversion	http://dx.doi.org/10.6018/rie.547241
dc.rights.accessRights	open access
dc.type.hasVersion	VoR

Este ítem está sujeto a una licencia Creative Commons