El proceso de inclusión de un alumno con síndrome de Prader-Willi. Un estudio de caso
Fecha de publicación:
2023
Editorial:
Universidad de Oviedo, Servicio de Publicaciones
Citación:
Vázquez Coll, D., Muntaner Guasp, J. J., Rodríguez Fuentes, A. (2023). El proceso de inclusión de un alumno con síndrome de Prader-Willi. Un estudio de caso. En L. Villalustre Martínez y M. Fernández Cueli (coords.). Modalidades de aprendizaje para la innovación educativa (pp. 109-115). Oviedo: Universidad de Oviedo, Servicio de Publicaciones
Descripción física:
p. 109-115
ISBN:
978-84-18482-94-6
Enlace a recurso relacionado:
Colecciones
- Obras colectivas [652]
Ficheros en el ítem
Compartir
Estadísticas de uso
Metadatos
Este ítem está sujeto a una licencia Creative Commons