Los niños y niñas de 6 a 8 años reflexionan
sobre las prácticas de educación parental: un
análisis de su discurso desde la teoría de la
autodeterminación

dc.contributor.author	Rodríguez Álvarez, Marcos
dc.contributor.author	Rodríguez Menéndez, María del Carmen
dc.contributor.author	Martínez García, María Lindsay
dc.date.accessioned	2023-06-26T09:03:15Z
dc.date.available	2023-06-26T09:03:15Z
dc.date.issued	2023
dc.identifier.citation	Estudios sobre Educación, 44, p. 179-200 (2023); doi:10.15581/004.44.008
dc.identifier.issn	1578-7001
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10651/68570
dc.format.extent	p. 179-200
dc.language.iso	spa
dc.relation.ispartof	Estudios sobre Educación
dc.rights	© Universidad de Navarra
dc.rights	CC Reconocimiento - No Comercial - Sin Obra Derivada 4.0 Internacional
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.source	Scopus
dc.source.uri	https://www.scopus.com/inward/record.uri?eid=2-s2.0-85150622382&doi=10.15581%2f004.44.008&partnerID=40&md5=6443d6a88cfede3e0403bd3a1530cf15
dc.title	Los niños y niñas de 6 a 8 años reflexionan sobre las prácticas de educación parental: un análisis de su discurso desde la teoría de la autodeterminación
dc.title.alternative	Boys and girls from 6 to 8 years old reflect on the practices of parental education: an analysis of their discourse from the theory of self-determination	eng
dc.type	journal article
dc.identifier.doi	10.15581/004.44.008
dc.relation.publisherversion	http://dx.doi.org/10.15581/004.44.008
dc.rights.accessRights	open access
dc.type.hasVersion	VoR

Este ítem está sujeto a una licencia Creative Commons