Repositorio Institucional de la Universidad de Oviedo

Implementation of cooperative learning and its relationship with prior training of teachers, performance and equity in mathematics: a longitudinal study

Autor(es) y otros:

Prieto Saborit, José Antonio; Méndez Alonso, David; Fernández Viciana, Ana María; Dixit, L. J. D.; Nistal Hernández, Paloma

Fecha de publicación:

2022

Versión del editor:

http://dx.doi.org/10.3390/su142316243

Citación:

Sustainability (Switzerland), 14(23) (2022); doi:10.3390/su142316243

URI:

http://hdl.handle.net/10651/68016

ISSN:

2071-1050

DOI:

10.3390/su142316243