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Diseño de relatos gamificados con realidad aumentada en la formación inicial docente

dc.contributor.authorMoral Pérez, María Esther del 
dc.contributor.authorLópez Bouzas, Nerea 
dc.contributor.authorCastañeda Fernández, Jonathan 
dc.date.accessioned2023-05-18T08:20:03Z
dc.date.available2023-05-18T08:20:03Z
dc.date.issued2022
dc.identifier.citationRedu. Revista de Docencia Universitaria, 20(2), p. 199-218 (2022); doi:10.4995/redu.2022.18701
dc.identifier.issn1887-4592
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10651/67885
dc.format.extentp. 199-218
dc.language.isospa
dc.relation.ispartofRedu. Revista de Docencia Universitaria
dc.rights© 2022 M. Esther Del Moral Pérez, Nerea López-Bouzas, Jonathan Castañeda Fernández
dc.rightsCC Reconocimiento – No Comercial – Sin Obra Derivada 4.0 Internacional
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.sourceWOS:000926080600011
dc.titleDiseño de relatos gamificados con realidad aumentada en la formación inicial docente
dc.title.alternativeDesign of gamified stories with augmented reality in initial teacher training
dc.typejournal article
dc.identifier.doi10.4995/redu.2022.18701
dc.relation.publisherversionhttp://dx.doi.org/10.4995/redu.2022.18701
dc.rights.accessRightsopen access
dc.type.hasVersionVoR


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© 2022 M. Esther Del Moral Pérez, Nerea López-Bouzas, Jonathan Castañeda Fernández
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