Dificultades específicas de aprendizaje y el modelo de respuesta a la intervención: una revisión sistemática

Suárez Rodríguez, José Adrián; González Sánche, L.; Areces Martínez, Débora; García Fernández, Trinidad; Rodríguez Pérez, Celestino

doi:10.21071/psye.v14i2.15002

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Dificultades específicas de aprendizaje y el modelo de respuesta a la intervención: una revisión sistemática

dc.contributor.author	Suárez Rodríguez, José Adrián
dc.contributor.author	González Sánche, L.
dc.contributor.author	Areces Martínez, Débora
dc.contributor.author	García Fernández, Trinidad
dc.contributor.author	Rodríguez Pérez, Celestino
dc.date.accessioned	2023-04-25T10:12:36Z
dc.date.available	2023-04-25T10:12:36Z
dc.date.issued	2022
dc.identifier.citation	Psychology, Society and Education, 14(2), p. 67-75 (2022); doi:10.21071/psye.v14i2.15002
dc.identifier.issn	2171-2085
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10651/67530
dc.description.sponsorship	Este trabajo ha sido financiado por el Ministerio de Ciencia e Innovación, gracias a un Proyecto de I+D+i, referencia PID2019-107201GB-100.
dc.format.extent	p. 67-75
dc.language.iso	spa
dc.relation.ispartof	Psychology, society and education
dc.rights	© 2022 Psy, Soc & Educ.
dc.rights	CC Reconocimiento - No Comercial - Sin Obra Derivada 4.0 Internacional
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.source	Scopus
dc.source.uri	https://www.scopus.com/inward/record.uri?eid=2-s2.0-85139997413&doi=10.21071%2fpsye.v14i2.15002&partnerID=40&md5=6f064596328fc9be401bb330ea480488
dc.title	Dificultades específicas de aprendizaje y el modelo de respuesta a la intervención: una revisión sistemática
dc.title.alternative	Specific learning disabilities and the response to intervention model: a systematic review	eng
dc.type	journal article
dc.identifier.doi	10.21071/psye.v14i2.15002
dc.relation.projectID	MCIN/PID2019-107201GB-100
dc.relation.publisherversion	http://dx.doi.org/10.21071/psye.v14i2.15002
dc.rights.accessRights	open access
dc.type.hasVersion	VoR

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Nombre:: arodriguez,+PS&E-14(2)-08.pdf
Tamaño:: 561.5Kb
Formato:: PDF
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