Mostrar el registro sencillo del ítem

Palabras, mejor de una en una: los niños con dislexia ante la lectura de palabras presentadas simultáneamente

dc.contributor.authorSuárez Coalla, María Paz 
dc.contributor.authorÁlvarez Cañizo, Marta 
dc.contributor.authorJiménez, Sebastián
dc.date.accessioned2023-02-01T11:52:02Z
dc.date.available2023-02-01T11:52:02Z
dc.date.issued2022
dc.identifier.citationRevista de Investigación en Logopedia, 12(2) (2022); doi:10.5209/rlog.78445
dc.identifier.issn2174-5218
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10651/66179
dc.language.isospa
dc.relation.ispartofRevista de Investigación en Logopedia
dc.rights© Universidad Complutense de Madrid
dc.rightsCC Reconocimiento 4.0 Internacional
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.sourceWOS:000804105300001
dc.titlePalabras, mejor de una en una: los niños con dislexia ante la lectura de palabras presentadas simultáneamentespa
dc.title.alternativeWords, better one at a time: children with dyslexia facing the reading of words presented simultaneouslyeng
dc.typejournal article
dc.identifier.doi10.5209/rlog.78445
dc.relation.publisherversionhttp://dx.doi.org/10.5209/rlog.78445
dc.rights.accessRightsopen access
dc.type.hasVersionVoR


Ficheros en el ítem

untranslated

Este ítem aparece en la(s) siguiente(s) colección(ones)

Mostrar el registro sencillo del ítem

© Universidad Complutense de Madrid
Este ítem está sujeto a una licencia Creative Commons