Repositorio Institucional de la Universidad de Oviedo

Navigating between abstraction and context in secondary school statistics education (nadando entre dos orillas: abstracción y contexto en educación estadística en secundaria)

Autor(es) y otros:

Rodríguez Muñiz, Luis José; Muñiz Rodríguez, Laura; García Alonso, I.; López Serentill, P.; Vásquez, C.; Alsina, À.

Fecha de publicación:

2022

Versión del editor:

http://dx.doi.org/10.1080/11356405.2022.2058794

Citación:

Cultura y Educación, 34(3), p. 689-725 (2022); doi:10.1080/11356405.2022.2058794

Descripción física:

p. 689-725

URI:

http://hdl.handle.net/10651/66014

ISSN:

1135-6405

DOI:

10.1080/11356405.2022.2058794

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