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La relación universidad-empresa desde la perspectiva de la estrategia de co-creación de valor. Análisis empírico en el ámbito de la Educación Superior en Colombia

dc.contributor.advisorÁlvarez González, Luis Ignacio 
dc.contributor.advisorSanzo Pérez, María José 
dc.contributor.authorToscano Hernández, Anibal Enrique
dc.contributor.otherAdministración de Empresas, Departamento de spa
dc.date.accessioned2022-11-14T11:56:31Z
dc.date.available2022-11-14T11:56:31Z
dc.date.issued2022-05-26
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10651/65598
dc.description.abstractEste proyecto de investigación contribuye a la comprensión de la sostenibilidad y la calidad de servicio en la universidad, materializado en el logro del objetivo general de esta tesis doctoral: analizar la relación Universidad-Empresa desde la perspectiva de la estrategia de co-creación de valor a partir de una aproximación empírica en el ámbito de la Educación Superior. Este objetivo general se concreta en los siguientes objetivos específicos: 1.- identificar las dimensiones de la estrategia de co-creación de valor universidad-empresa, en el marco conceptual de las teorías de los stakeholders y la lógica dominante del servicio 2.- determinar los factores del entorno institucional y social, así como del entorno interno y organizacional, que son antecedentes de la cocreación de valor universidad-empresa 3.- establecer las consecuencias para los clientes de la empresa, la empresa, la universidad y la sociedad de la adopción de una estrategia de co-creación de valor universidad-empresa.spa
dc.format.extent221 p.spa
dc.language.isospaspa
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectColombiaspa
dc.subjectEducación Superiorspa
dc.subjectUniversidad-Empresaspa
dc.titleLa relación universidad-empresa desde la perspectiva de la estrategia de co-creación de valor. Análisis empírico en el ámbito de la Educación Superior en Colombiaspa
dc.typedoctoral thesisspa
dc.local.notesDT(SE) 2022-086spa
dc.rights.accessRightsopen access


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