Hiperactividad-impulsividad y déficit de atención como predictores de participación en situaciones de violencia escolar

dc.contributor.author	Álvarez García, David
dc.contributor.author	Menéndez Hevia, Sara
dc.contributor.author	González Castro, María Paloma
dc.contributor.author	Rodríguez Pérez, Celestino
dc.date.accessioned	2013-01-30T09:57:49Z
dc.date.available	2013-01-30T09:57:49Z
dc.date.issued	2012
dc.identifier.citation	International Journal of Psychology and Psychological Therapy, 12(2), p. 185-202 (2012)	spa
dc.identifier.issn	1577-7057
dc.identifier.uri	http://www.ijpsy.com/volumen12/num2/326/hiperactividad-impulsividad-y-deficit-de-ES.pdf
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10651/6310
dc.format.extent	p. 185-202	spa
dc.language.iso	spa
dc.relation.ispartof	International Journal of Psychology and Psychological Therapy	spa
dc.source	SCOPUS	spa
dc.title	Hiperactividad-impulsividad y déficit de atención como predictores de participación en situaciones de violencia escolar	spa
dc.type	journal article
dc.identifier.local	20121025	spa

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