Intervención en metacognición y aprendizaje autorregulado en entornos virtuales
Autor(es) y otros:
Director(es):
Centro/Departamento/Otros:
Palabra(s) clave:
Entornos virtuales
Aprendizaje
Auto-regulación
Meta-cognición
Fecha de publicación:
2021-01-13
Descripción física:
425 p.
Descripción:
Tesis doctoral por compendio de publicaciones y con mención internacional
Notas Locales:
DT(SE) 2021-003
Colecciones
- Tesis [7606]
- Tesis doctorales a texto completo [2096]
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